Kurs Intensive I: Zrozumieć dzieci

Podczas tej sesji uczestnicy poznają główne założenia i wyróżniki podejścia rozwojowego opartego na więzi, stworzonego przez dr Gordona Neufelda. Omówimy trzy kluczowe koncepcje, które stanowią fundament zrozumienia dzieci i ich zachowania: więź, procesy dojrzewania i wrażliwość.

W tej sesji skupimy się na trzech procesach dojrzewania oraz ich roli w urzeczywistnianiu ludzkiego potencjału. Wprowadzimy również pojęcia zablokowania rozwoju jako źródła wielu problemów z nauką i zachowaniem.

Omówimy, jak podejście rozwojowe oparte na więzi różni się od podejścia behawioralnego czy opartego na teorii uczenia się, oferując głębsze i bardziej holistyczne spojrzenie na rozwój dziecka.

Proces wyłaniania się to kluczowy etap rozwoju, w którym dziecko staje się odrębną istotą, odkrywając własną tożsamość. W trakcie tej sesji omówimy istotę tego procesu oraz podkreślimy, jak ważne jest tworzenie warunków, które sprzyjają jego przebiegowi.

To właśnie proces wyłaniania się aktywuje u dzieci takie cechy, jak ciekawość, niezależność, odpowiedzialność, poczucie sprawstwa czy spontaniczna zabawa. Przeanalizujemy również główne przeszkody, które mogą blokować ten naturalny etap rozwoju.

Proces adaptacji pozwala dziecku przystosować się do sytuacji, w których doświadcza braku wpływu na nią. Jeśli rozwój dziecka przebiega bez przeszkód, adaptacja prowadzi do budowania psychicznej odporności, umiejętności powrotu do równowagi, zaradności i innych kluczowych kompetencji życiowych.

W trakcie tej sesji omówimy fundamenty procesu adaptacyjnego, jego znaczenie dla rozwoju dziecka oraz wyzwania i zagrożenia, które mogą zakłócać jego przebieg.

Agresja u dzieci często pojawia się wtedy, gdy nie nastąpił proces adaptacji. Spojrzenie na agresję z perspektywy rozwojowej fundamentalnie zmienia sposób, w jaki reagujemy na zachowania agresywne. Konwencjonalne metody dyscypliny zakładają, że dzieci są w stanie dostosować się mimo doświadczenia daremności. Jednak w przypadku dzieci, które nie przeszły procesu adaptacji, te metody okazują się nieskuteczne, a nawet mogą pogorszyć sytuację.

W trakcie tej sesji omówimy alternatywne metody dyscypliny, dostosowane do potrzeb tych, które są „zatrzymane” w swoim rozwoju.

Zdolność dziecka do doświadczania sprzecznych myśli i uczuć jednocześnie jest kluczowym etapem w rozwoju społecznym i emocjonalnym. Proces ten, który można nazwać „ukończeniem szkoły dojrzewania,” pozwala dziecku stać się bardziej rozważnym i społecznie dostosowanym.

W tej sesji skupimy się na roli kory przedczołowej w procesie integracji oraz na tym, jak wspierać jej rozwój, aby pomóc dzieciom osiągnąć pełnię ich potencjału.

W tej sesji omówimy, jak proces integracji wspiera rozwój dojrzałego temperamentu, który przejawia się m.in. odwagą, cierpliwością, równowagą emocjonalną, zdolnością do pracy oraz rozwiniętym poczuciem moralności.

Przyjrzymy się również roli integracji w kontrolowaniu impulsywnych zachowań, takich jak agresja, i w budowaniu zdolności do samoregulacji.

Każdy ludzki mózg posiada wbudowane mechanizmy obronne, które chronią nas przed zranieniem, mogącym przekroczyć nasze możliwości poradzenia sobie z nim. Podczas tej sesji przyjrzymy się czynnikom, które sprawiają, że niektóre dzieci są bardziej podatne na zranienie niż inne.

Omówimy również trzy podstawowe mechanizmy obronne przed zranieniem oraz ich wpływ na proces uczenia się i zachowanie dzieci.

Emocje napędzają proces dojrzewania, ale dziecko musi mieć zdolność do odczuwania swoich wrażliwych emocji, by mogły one odegrać swoją rolę. Problem pojawia się, gdy emocje te są zbyt bolesne. Żeby uniknąć zranienia ich odczuwanie zostaje wówczas „zamrożone” lub ukryte.

W tej sesji omówimy konsekwencje takiego stanu oraz jego wpływ na rozwój dziecka i zdolność do budowania zdrowych relacji.

Więź jest jednym z najważniejszych czynników wspierających proces dojrzewania dziecka. W tej sesji skupimy się na roli więzi w rozwoju oraz na wpływie doświadczenia separacji, które leży u podstaw wielu powszechnych problemów dziecięcych.

Sześciostopniowy model tworzenia więzi opracowany przez dr Neufelda.

Więź między dzieckiem a odpowiedzialnymi za nie dorosłymi jest fundamentem skutecznego wychowania. Świadomość tego faktu mogłaby znacząco zmienić podejście do rodzicielstwa i systemów edukacji we współczesnym społeczeństwie.

Więź jest jedną z najpotężniejszych sił, jakie istnieją, ale aby właściwie wspierała rozwój dziecka, musi być odpowiednio kształtowana. W tej sesji omówimy koncepcję „przeciwwoli” oraz jej wpływ na rodzicielstwo i edukację.

Więź z natury ma charakter hierarchiczny, co jest kluczowe dla jej funkcji wspierającej rozwój dziecka. Zrozumienie instynktów alfa oraz kompleksu alfa jest niezbędne, aby odpowiedzieć na potrzeby dzieci i wspierać je w ich rozwoju.

Obecnie coraz częściej obserwuje się dzieci i młodzież przyjmujące postawę władczą, żądającą czy kontrolującą. Takie zachowania wynikają z zaburzonej dynamiki alfa – zjawiska, w którym dziecko przejmuje rolę przewodnika w relacji z dorosłymi.

Podczas tej sesji wyjaśnimy mechanizmy dynamiki alfa i pokażemy, jak wspierać dzieci w powrocie do naturalnej roli dziecka w relacji z dorosłymi.

Nieśmiałość jest często niedoceniana w naszej kulturze, choć spełnia niezwykle ważną rolę. Podczas tej sesji przyjrzymy się istocie nieśmiałości i jej funkcji ochronnej – pomaga ona utrzymać więź z głównymi opiekunami, jednocześnie chroniąc dziecko przed nadmiernym wpływem innych osób.

Omówimy również mechanizm obronnego zdystansowania – formy ochrony przed przywiązaniem, która może prowadzić do różnych niepokojących objawów i zaburzeń.

Więź z głównymi opiekunami stanowi fundament, na którym opiera się proces dojrzewania. W tej sesji skupimy się na roli odpoczynku i nasycenia więzią jako kluczowych elementach wspierających rozwój dziecka.

Podczas tej sesji omówimy trzystopniowe podejście do pracy z dziećmi, które utknęły w procesie rozwoju. Kluczowym elementem pracy z nimi jest kontekst więzi, dlatego priorytetem powinno być kultywowanie relacji.

Skupimy się na tym, jak aktywować instynkty przywiązania u dziecka, by umożliwić odbudowanie i pogłębienie więzi, które wspierają ich rozwój.

Dzieci nie podążają za nami, jeśli nie odpowiadamy na ich potrzeby. Aby utrzymać zdrową relację, musimy budować mosty, które pokonują wszelkie przeszkody oddzielające nas od nich.

Dzieci z problemami rozwojowymi często nie są otwarte na relacje, które nie opierają się na więzi. W tej sesji omówimy, jak wykorzystać istniejącą więź, pogłębić ją i stać się opiekunem przewodnikiem, którego dziecko potrzebuje, by rozwijać się w zdrowy sposób.

Walka z objawami zatrzymania w rozwoju często nie przynosi trwałych efektów. Zamiast tego należy skupić się na działaniach, które pomagają dziecku przezwyciężyć te trudności u podstaw. W tej sesji przedstawimy sześć skutecznych strategii wspierających dzieci z deficytami rozwojowymi i problemami w zachowaniu, które pomagają wyprowadzić je z tego stanu.

Dzieci mogą spontanicznie rozwijać się i dojrzewać, gdy odzyskają dostęp do swoich wrażliwych emocji. To pogłębia ich więź z opiekunami i wspiera naturalny proces rozwoju.

W tej sesji omówimy, dlaczego złagodzenie mechanizmów obronnych jest kluczowe oraz przedstawimy naturalne metody, które pomagają osiągnąć ten cel, tworząc przestrzeń dla głębokiego i trwałego rozwoju dziecka.

Na zakończenie kursu omówimy trzy potężne katalizatory wspierające wzrost i dojrzewanie dziecka. Te podejścia mogą być skuteczną alternatywą dla tradycyjnych metod dyscyplinowania, oferując bardziej rozwijające i trwałe rozwiązania.

Katalizatory te są łatwe do zastosowania w praktyce, a ich wpływ może prowadzić do głębokich i długotrwałych zmian w funkcjonowaniu dziecka.